A Academia da AFPLP realizou, no passado dia 9 de setembro, a sua primeira reunião, em formato online, juntando representantes académicos de Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal e São Tomé e Príncipe.

Criada em 2026, a Academia pretende constituir-se como um fórum de diálogo e cooperação entre as instituições de ensino farmacêutico do espaço lusófono, promovendo a qualidade da formação, a aproximação entre academia e profissão e uma maior convergência das competências nucleares dos farmacêuticos, respeitando as especificidades de cada país e a autonomia das instituições de ensino.

Participaram nesta primeira reunião Manuel Vueba (Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Agostinho Neto - Angola), Djeniffer Ramos (Universidade Jean-Piaget de Cabo Verde), Zeferina Costa (Ordem dos Farmacêuticos e Técnicos de Farmácia da Guiné-Bissau), Saquina Rugunate (Instituto Superior de Ciências e Tecnologia de Moçambique), Neivaldo Murrube (Universidade Lúrio - Moçambique), Fernando Ramos (Conselho de Escolas Farmacêuticas de Portugal), Domingos Ferreira (Faculdade de Farmácia da Universidade do Porto - Portugal), Jeryson Ramos da Costa (Instituto Vitor Sá Machado da Universidade de São Tomé e Príncipe) e Olga Silva (Conselho de Cooperação da Ordem dos Farmacêuticos de Portugal). A reunião foi coordenada por Ricardo Santos, Secretário-Geral da AFPLP, e Célia Silva, Diretora Executiva da AFPLP.

Durante o encontro foram apresentados os objetivos estratégicos da Academia e revisitada a Resolução da AFPLP, de 2020, sobre as “Áreas nucleares de formação pré-graduada para farmacêuticos no espaço lusófono”. Os participantes partilharam ainda os principais desafios e oportunidades da formação farmacêutica nos respetivos países, ficando como desafio para os próximos trabalhos o apuramento do número de estudantes de Farmácia e Ciências Farmacêuticas e de farmacêuticos no espaço lusófono.

Esta primeira reunião marcou o início do trabalho conjunto da Academia da AFPLP, assente na partilha de conhecimento, cooperação científica e melhoria contínua da formação farmacêutica.